Web 2.0

Web 2.0

Historia

La siguiente generación  de la Web 2.0 es acuñada a O´Reilly Tim en el año 2004; esta estaba basada en comunidades de usuarios y de un aumento especial de servicios que los usuarios que hacían uso de la Internet podían tener.

Esta evolución estaba destinada a un cambio generacional a la anterior generación y así fue; esta se basaba en ser una Web informativa, que era diseñada por expertos (Web Masters) a una web social, donde cualquier usuario podía participar fácilmente.

En esta evolución aparece un lenguaje de programación (JavaScript) el cual permite a los creadores de páginas web, manipular mejor la información y que estas sean más amigables para los usuarios; gracias a este lenguaje en las páginas web se incluían apartados para hacer operaciones matemáticas, el colocar el reloj analógico, colocar el calendario y hacer mejores diseños en las vistas de las páginas web.

Tecnologías

Esta generación está diseñada para el desarrollo en CMS (Sistemas de Gestión de Contenidos (Foros, Blogs, Wikis, Classroom, etc); con ello las aplicaciones mostradas son más potentes en cuanto a su funcionamiento y es más rápido la interacción entre varios sitios web; además que es en esta generación donde aparecen las redes sociales, correo electrónico y mensajerías instantáneas como el Messenger.

-HTML

-DOM

-XML Y XSLT

-HTTP REQUEST

-JAVASCRIPT

Características

- Permitió el desarrollo de comunicación y colaboración social; lo cual beneficiaba a los usuarios y satisfacía las necesidades de las empresas.
- Aparece la autoedición, donde los usuarios crean su página web y la editan las veces que desean.
- El usuario es el centro de atención, ya que es quien manipula fácilmente las páginas web por la evolución de los lenguajes de programación y es más fácil el diseño.
- Se presenta la participación de grupos de trabajo y sociales (Interactivo)
- Usabilidad.

Ventajas

-Las herramientas colaborativas que permiten desarrollarse en esta Web, genera equipos de trabajo

-Abre una brecha de comunicación para espacios educativos entre docentes y alumnos

-Fomenta el aprendizaje en línea, genera escuelas y actividades virtuales.

-Existe mayor información en la web, lo que facilita a aquellos en indagaciones en actividades escolares.

-Permite romper barreras en las distancias, es decir permite el trabajo a distancia y las clases se pueden continuar desde casa.

-Aumento de la colaboración social y las capacidades sociales.

Desventajas

-La inseguridad visible en los grupos colaborativos, originan problemas sociales como el ciber acoso o ciberbullying.

-Se elimina la comunicación humana física, es decir las personas dependemos en cierta manera de los dispositivos electrónicos.

-Se hacen evidentes acciones incorrectas y no se tiene un control estricto en el uso.

-Más comodidad, menos intimidad.

-La responsabilidad de las personas baja, es decir se confían a la tecnología y se puede descuidar el trabajo o malos contenidos en la calidad de los sitios web.

-Se debe contar con equipos o dispositivos electrónicos más modernos para poder hacer uso adecuado de las nuevas tendencias en esta Web.

-Los fabricantes de equipos se aprovechan de los cambios y realizan dispositivos que en un futuro quedaron obsoletos.